Millán Verdejo, Juan A.
Departamento de Prevención y Salud Laboral ANAV, Asociación Nuclear Ascó-Vandellós IICarretera N-340 Km 1123. 43890 L’Hospitalet de L’Infant, Tarragona. España+34 691 21 59 87 / jmillan@anacnv.com
Duran Perez, Adolf
Departamento de Prevención y Salud Laboral ANAV, Asociación Nuclear Ascó-Vandellós IICarretera N-340 Km 1123. 43890 L’Hospitalet de L’Infant, Tarragona.España+34 653 65 86 59 / aduran@anacnv.com
ABSTRACT
Nuestro sistema de gestión basado en la OHSAS 18001, que nos permite mejorar en la gestión de la prevención, nos lleva a dar un paso más. Pasar de una formación teórica a una formación practica con la creación de un simulador de campo. Basándonos en la experiencia operativa, tanto propia como ajena, se recrean diferentes ejecuciones de trabajos, donde se incide en las buenas prácticas y en el uso de diferentes herramientas de prevención del error humano. Nuestro objetivo es que todos nuestros trabajadores se formen en el simulador de forma regular, para convertir las buenas prácticas de trabajo y las herramientas de prevención en un hábito, y como consecuencia disminuir los incidentes. En 2011, hemos conseguido que todos nuestros trabajadores realicen una primera rotación en el simulador de campo. Convirtiéndose en la herramienta principal de formación en prevención de riesgos laborales.
Palabras Claves:
Formación Práctica, Comportamientos, Prevención.
INTRODUCCIÓN
3 Reactores en 2 emplazamientos
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Ascó I Ascó II ANAV opera 3 Reactores Producimos ANAV opera 3 Reactores Producimos 50% Energía Cataluña y 8% España Vandellòs II Vandellòs II MISIÓN DE ANAV (Asociación Nuclear Ascó-Vandellós II). |
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Operar las Centrales Nucleares de Ascó y Vandellós II de forma segura, fiable y respetuosa con el medio ambiente y garantizando la producción a largo plazo.
VISIÓN DE ANAV
Empresa en la que las personas se sienten a gusto, se respira seguridad, se percibe un afán general de mejora y se observa que las actividades se realizan de forma planificada y dan como resultado un trabajo bien hecho.
SISTEMA DE GESTIÓN
Nuestro sistema de gestión, basado en la OHSAS 18001-2007, nos permite mejorar en la gestión de la Prevención y en la reducción de los accidentes en el puesto de trabajo.
Una parte importante de nuestros incidentes y accidentes no se producen durante la ejecución de los trabajos, sino en actividades de bajo riesgo como son los desplazamientos hacia los tajos, bajando escaleras, en las zonas de descanso y en otros trayectos.
CULTURA DE SEGURIDAD
Es el conjunto de características y actitudes de la organización y los individuos que la constituyen, la cual establece como primera prioridad que en todas las actividades que se realicen, por pequeñas que sean se tendrá en cuenta siempre la Seguridad nuclear.
ENTRENAMIENTO EN EL PUESTO DE TRABAJO
El entrenamiento se orienta a conseguir mejorar las habilidades y capacidades relacionadas con el desempeño inmediato del puesto de trabajo.
El entrenamiento no se debe confundir con el simple acto de asistir a un curso y proporcionar información, pues va mucho más allá. Significa alcanzar el nivel de desempeño esperado por ANAV, a través del desarrollo continuo de las personas que trabajan en ella, llegar a crear a un profesional nuclear.
Mediante el entrenamiento, la persona puede asimilar información, aprender habilidades, desarrollar actitudes y comportamientos diferentes. Se debe reforzar y desarrollar determinados comportamientos de las personas y que puedan aplicarlos día a día.
Por ello, ANAV ha apostado por crear el Simulador de Factores Humanos, el cual, esta compuesto por 1.106 m2 de superficie, el cual se divide, en diferentes espacios, que son los siguientes:
AULAS
En las que su mayor pretensión es el de transmitir al alumno toda la información sobre la organización, sus políticas, directrices, reglas, procedimientos, la misión y visión que ANAV quiere transmitir.
En ellas se explica las expectativas que la dirección espera que todo trabajador desarrolle y lleve a cabo en ANAV, informando de las diferentes herramientas que se van a poner en sus manos para poder llegar a conseguirlo.
Como son las técnicas de prevención del Error Humano, los comportamientos y prácticas seguras de trabajo, en el aspecto de Seguridad Industrial y de Protección Radiológica la utilización de las herramientas adecuadas para llevar a cabo la actividad.
Aula
LAZO HIDRÁULICO
En el que se recrean las instalaciones de una central nuclear, dividido en diferentes cubículos, almacén de herramientas, vestuario de Protección Radiológica y una Sala de Control. En ellas se desarrollan diferentes escenarios para los alumnos, que consiste en la realización de diferentes tareas que habitualmente se llevan a cabo en planta por parte de los operarios, poniendo en práctica las expectativas de trabajo que se deben cumplir, mediante la utilización de las herramientas de prevención de riesgos laborales, técnicas del error humano, (por ejemplo, la utilización del alfabeto fonético, el apego al procedimiento, la comunicación a tres vías, la doble verificación, etc…) y protección radiológica, que anteriormente han sido explicadas en las Aulas.
Los escenarios están diseñados en la recreación de maniobras habituales en la operación de la planta, teniendo en cuenta también el ruido que los operarios se pueden encontrar en planta, las alarmas, la megafonía, la falta de iluminación, el Stress térmico, la presión de tiempo para la realización del trabajo, para que sea lo más real posible, para ello se basa en la experiencia operativa tanto propia como ajena.
Para llevar a cabo la tarea planteada en el escenario, la dinámica de trabajo es la misma que se realiza habitualmente en planta: Se realiza en el Aula un Pre-job (reunión previa de trabajo), la cual, consiste en la revisión de todo el Work Package (Paquete de Trabajo), el cual, se compone de todo el paquete de documental, las órdenes y permisos de trabajo, la planificación de la tarea, la experiencia operativa relacionada, los procedimientos aplicables, dejar clara la función de cada uno de los miembros del equipo en la realización de la tarea, tener claro las expectativas de Seguridad Industrial, Protección Radiológica y la utilización de todas las herramientas para que se lleve a llevar a cabo.
El instructor observa en todo momento la ejecución del escenario por parte de los miembros del equipo mientras va tomando nota en todo momento de la actuación que están teniendo en el desarrollo del mismo.
Al finalizar el escenario el equipo con el instructor se reúnen en el Aula y realizan un Post-Job (Reunión posterior de trabajo), en la cual, se evalúa por parte de todo el equipo las cosas que han realizado bien, pero principalmente incidir en los errores cometidos, dejando constancia de los mismos, pasando a ser una experiencia operativa relacionada de dicha tarea para posteriores intervenciones.
Para finalizar todos los equipos con sus respectivos miembros se reúnen en el Aula conjuntamente, donde valoran la jornada de entrenamiento, y aportan llas mejoras que pudiesen haber en los diferentes escenarios desarrollados, consiguiendo hacerles participes de la mejora continua de los mismos mediante sus aportaciones.
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AULAS TALLER
Hay dos Aulas Taller, están enfocadas para la impartición más específica, sobre aspectos más técnicos, enfocados para personal de mantenimiento eléctrico, instrumentación, mecánico y operación. Que trabajan de forma permanente en las plantas.
Aula Taller
ZONAS DE MAQUETAS
Para utilizarlas en la formación técnica, en las Aulas Taller.
Maquetas
ESTACIONES DE ENTRENAMIENTO
Se han situado once estaciones de entrenamiento en el simulador en las cuáles se explican los aspectos esenciales para el personal que trabaja en una Central Nuclear.
Se pasa de una formación teórica a una formación práctica, ya que en cada estación no sólo se explica, sino que se práctica lo que se ha informado para que todo el mundo sepa como llevarlo a cabo.
Acceso Zona Controlada Estación de Protección Radiológica
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Estación Prevención |
Estación Exclusión Materiales Extraños |
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Estación Exclusión Materiales Extraños |
Estación Productos Químicos |
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Estación Contraincendios |
Estación de izados |
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Estación Técnicas de Prevención del Error Humano |
Estación Espacios Confinados |
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Estación Riesgos Eléctricos |
Estación Trabajos Altura |
CONCLUSIÓN
Las necesidades de entrenamiento son las carencias de preparación profesional de las personas, es decir, la diferencia entre lo que una persona debería saber hacer y aquello que realmente sabe y hace. Son una descompensación entre lo que debería ser y lo que realmente es.
El entrenamiento pretende aumentar la eficiencia, la eficacia y la productividad en el trabajo, ya que se mejora las habilidades que un individuo o un equipo puede desarrollar.
En ANAV el entrenamiento de las personas es una actividad continua y constante, buscando la excelencia en el desempeño de la actuación humana.
Sólo así se consigue la integración de la prevención de riesgos laborales sea toda una realidad, haciendo que dichos actitudes y comportamientos seguros se conviertan en un hábito de la persona, en un comportamiento y una actitud en el desempeño de sus tareas.
PREVENCION Y SALUD LABORAL ACCIDENTALIDAD (ACCIONES MAS SIGNIFICATIVAS) |
Objetivo “0” Accidentes
SERVICIO DE PREVENCIÓN Y SALUD LABORAL
ANAV UNA UNICA SEGURIDAD ANAV + EE.CC.
OBJETIVO
“0” ACCIDENTES
REFERECIAS BIBLIOGRÁFICAS
- 1. Consejo de Seguridad Nuclear. IS12: Requisitos de Cualificación y Formación del Personal sin Licencia, de Plantilla y Externo, en el ámbito de las Centrales Nucleares.
- 2. International Nuclear Safety Group ( INSAG4): Safety Culture
- 3. International Nuclear Safety Group (INSAG12): Basic safety principles for Nuclear Power Plant.
- 4. Ley 31/1995 de 8 de Noviembre:Ley de Prevención de Riesgos laborales
- 5. Occupational Health and Safety Advisory Services OHSAS18001.
- 6. Real Decreto 39/1997 de 17 de Enero: Reglamento de los Servicios de Prevención.
- 7. World Association of Nuclear Operator (WANO): Performance Cryteria