GESTION EN SALUD OCUPACIONAL, EXPERIENCIA DE UNA EVOLUCIÓN CONCEPTUAL

El presente trabajo explora la evolución del concepto de Gestión en Salud Ocupacional en estudiantes del Diplomado de Gestión en Salud Ocupacional desde el inicio hasta culminar su instrucción. Se aplica a metodología de estudio de casos para comprender en profundidad los fenómenos educativos, se aplicó a los alumnos al inicio de sus estudios una prueba con la definición del concepto y luego se volvió aplicar la misma al culminar su periodo de instrucción Los participantes al terminar el Diplomado manejan el concepto más asociado, integrado e interrelacionado, con mayor dominio técnico de la seguridad y la salud en el trabajo, integrándolo en la gestión general y la estructura organizacional de los centros de trabajo, baja considerablemente la frecuencia de asociación del termino con Medicina Ocupacional y la concepción medicalizada que tenían del mismo con relación a su primera aproximación, se amplía enfocándose al mismo objetivo fundamental: la protección de la salud y el bienestar de los trabajadores mediante acciones preventivas y de control en el ambiente laboral. Debido a la importancia de la enseñanza del concepto de Gestión en Salud Ocupacional, se considera relacionar las dimensiones conceptuales y metaconceptuales, para el logro de la evolución de los estudiantes y, por extensión el aprendizaje, evolución y aplicación de la Gestión en Salud Ocupacional. Palabras claves: gestión en salud ocupacional, evolución, cambio conceptual.