Paramio Pérez, Gema
Departamento de Biología Ambiental y Salud Pública. Facultad de Ciencias Experimentales / Universidad de Huelva / Campus de El Carmen / 21071 Huelva, España
+34 959219638 /paramio@uhu.es
Ruiz-Frutos, Carlos; Garrido, Jose Antonio; Almagro, Bartolomé; Velazquez, Ignacio; Castiñeira, Ramón Grupo Investigación: CTS-447 Prevención de Riesgos Laborales. Departamento de Biología Ambiental y Salud Pública. Facultad de Ciencias Experimentales / Universidad de Huelva / Campus de El Carmen / 21071 Huelva, España
+34 959219875 / mpreven@us.es
ABSTRACT
ABSTRACT
El fenómeno migratorio esta teniendo una repercusión especial en la Provincia de Huelva, debido a la llagada anual de 4000 mujeres temporeras mediante contrato en origen. Este estudio trata de identificar factores que posibiliten la transmisión eficaz de información en riesgos laborales a las trabajadoras inmigrantes, incrementando su percepción del riesgo y fomentando la actitud hacia la prevención. Los resultados mediante metodología cualitativa indican que las mujeres no perciben las molestias musculoesqueléticas como un riesgo laboral sino como algo intrínseco a su trabajo que no es susceptible de prevención. La mayoría desconoce los riesgos y la forma de prevenirlos.
Palabras clave
Palabras clave
Inmigración, riesgo laboral, metodología cualitativa, salud laboral, necesidades formativas.
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
La incorporación de trabajadores inmigrantes, en muchos países europeos, está representando uno de los mayores impactos en las relaciones laborales yprevisiblemente en las condiciones de trabajo.1 Al ser un fenómeno reciente, en países como España, aún quedan por analizar muchos de sus determinantes y consecuencias. No se trata sólo de solucionar los problemas de comunicación por el uso de idiomas diferentes al español, como se ha constatado en la dificultad del entender las instrucciones o señales de seguridad, sino en las barreras que se originan por tener culturas y creencias o valores diferentes.2 La dificultad idiomática también se muestra en la atención sanitaria o de emergencias de los trabajadores inmigrantes.3 De hecho, los trabajadores procedentes de países latinoamericanos pueden también requerir actuaciones diferenciadas de los nativos a pesar de usar el mismo idioma o un nivel formativo similar.4
Para conocer las características del colectivo de trabajadores inmigrantes, según datos del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales (febrero 2007), los extranjeros afiliados a la Seguridad Social de países no pertenecientes a la UE eran el 68,3%, de los que una alta proporción procedían de Marruecos o Ecuador (21% de cada país). Los inmigrantes rumanos se encuadran dentro de los países de la UE, tras su reciente incorporación, representando el 30% de ellos. La mayor parte de los afiliados lo son en el régimen general, destacando entre ellos los procedentes de Marruecos y como actividad la construcción. El trabajo doméstico se concentra en trabajadoras de Ecuador, Colombia y Rumania.5 Es evidente que algunos colectivos de inmigrantes, como los trabajadores procedentes de países subsaharianos, tienen una mayor dificultad para acceder a un contrato de trabajo por lo que se presupone una mayor proporción de ilegales.
Según el profesor Oliver, en su informe “El Mercado de trabajo e inmigración en la economía Andaluza”, el 30% del nuevo empleo creado durante los últimos diez años en la Comunidad ha sido de trabajadores inmigrantes, colectivo que ha pasado del 2% en 1995 al 10,6% en el año 2006. En ese periodo el paro pasó del 33,4% al 12,6% (el femenino del 42,9% al 17,9%).6 Andalucía es tras Cataluña y Madrid (con el doble de inmigrantes cada Comunidad) una de las que concentra una mayor inmigración legal. Si bien, dentro de los inmigrantes afiliados al Régimen General de la Seguridad Social, el colectivo más importante es el de la construcción, con un 29% de ellos, también destacan los inmigrantes afiliados al Régimen Empleadas del Hogar, al de Autónomos y al de Agrarios, con unos porcentajes similares y cercanos al 9% cada uno.7
Aunque a nivel estatal hay una mayor proporción de inmigrantes masculinos (62%) vemos como este género se concentra en sectores como el de la construcción mientras que en otras actividades laborales es básicamente femenino. Incluso en sectores como el agrícola hay zonas como Levante con mayoría de hombres mientras que la recogida de la fresa en la zona de Huelva (objeto de nuestro estudio) es esencialmente femenina. Esto hace que puedatener un especial interés el estudio de la variable género y su influencia comodeterminante de salud relacionado con las condiciones de trabajo en el colectivo de inmigrantes.8
El sector fresero de Huelva supone una buena fuente de riqueza para la región y es la provincia con un mayor número de trabajadores con contrato en origen, que ha pasado de 6.000 el año 2002 a 22.000 el año 2007. La mano de obra inicialmente española y posteriormente magrebí e ilegal, de predominio masculina, ha sidosustituida en estos últimos años por trabajadoras de la Europa del este y, en menor medida, de países latinoamericanos. Según datos de la Delegación del Gobierno en Huelva, en el año 2007 a los grandes colectivos procedentes de Rumanía (8.500) y Polonia y en mucha menor medida de Ecuador o Colombia, se les han sumado por primera vez 6.000 procedente de Bulgaria y 5.550 trabajadoras de Marruecos. Parece que la contratación en origen se quiere implantar como modelo para canalizar los flujos migratorios y reducir la llegada de inmigración ilegal, ofertando a los países de los que proceden convenios que permitan adaptar la demanda de mano de obra a la llegada de inmigrantes contratadas.
En un estudio preliminar realizado en el mismo colectivo: mujeres, de nacionalidad rumana, y durante la campaña de 2003, no se identificaron malas condiciones materiales de trabajo y, al contrario de lo publicado en portales de internet, las condiciones de alojamiento eran aceptables y gratuitas. Por el contrario, se detectó falta de información sobre riesgos biológicos o prevención de accidentes, así como que los carteles o la información para el uso de los equipos de protección personal no estuvieran en el idioma de las trabajadoras, sino en español, constituía un problema de comprensión. No obstante, los autores se plantearon la hipótesis de que la metodología elegida para la obtención de la información (cuestionarios y entrevistas) podría haber influido en los resultados y que tal vez la metodología cualitativa, a través de grupos de discusión o focales, fuera más idónea para identificar las necesidades formativas o la percepción de las condiciones de trabajo en dicho colectivo. Las inmigrantes pueden no tener confianza en los entrevistadores por el temor a que si transmiten deficiencias en su trabajo lesrepresente un riesgo a no ser contratadas en futuras campañas de recogida. 9
Para indagar cual es el mejor método para transmitir información en prevención de riesgos laborales a este colectivo, empezaremos por remitirnos a la definición sobre educación para la salud, que propone la Organización Mundial para la Salud (1983): “Cualquier combinación de actividades de información y educación que lleve a una situación en que la gente desee estar sana y sepa cómo promocionar la salud, haga lo que pueda individual y colectivamente para mantener la salud y busque ayuda cuando lo necesite”.10 Para que los trabajadores inmigrantes participen en la prevención de accidentes y enfermedades asociadas al trabajo es necesario, en primer lugar, que perciban los riesgos, como paso previo a implicarse en su prevención. Habría que actuar sobre los procesos responsables del cambio de actitud cuando se recibe un mensaje así como sobre la fuerza de las actitudes que resultan de tales procesos. El problema puede radicar en cómo concebimos elproceso formativo. Si hacemos una evaluación crítica del mensaje que deseamos trasmitir, si estudiamos los argumentos en los que se sustenta, si evaluamos las previsibles consecuencias y si disponemos de información sobre los conocimientos previos de los trabajadores sobre la relación salud-trabajo. Además, es fundamental que el trabajador se encuentre motivado, aceptando el beneficio que va a obtener en compensación al esfuerzo que debe realizar. El modelo de la acción planificada, propuesto por Ajzen y Fishbein, ha ejercido una profunda influencia en la investigación sobre actitudes. El objetivo primordial de su trabajo es la predicción de la conducta a partir de las actitudes. Una vez establecida la relación entre intención y conducta, es preciso preguntarse cuál es el eslabón próximo a la intención de conducta. 11
Los estudios basados en este modelo evidencian la gran influencia del grupo en el cambio de actitudes y modificación de la conducta. El NETWORK (análisis de Redes Sociales) analiza cómo la estructura social de relaciones entorno a las personas, grupos u organizaciones afectan a las creencias y a la conducta de los mismos. La idea fundamental de este modelo es que estas interacciones además de reflejar los flujos de conocimiento y comunicación, podrían tener un impacto relevante en el comportamiento de los actores y en los procesos de aprendizaje. Según los estudios, una red social importante mejora la adquisición de conocimientos, elcambio actitudinal y el cambio de comportamientos. 12 Se conoce que es importante identificar dentro de la red social de cada grupo inmigrante los nodos más importantes (las personas con mas conexiones o más apoyo dentro del grupo), apoyándonos en la teoría de Network Models of the Diffusion of Innovations, que propone que la difusión de las innovaciones (y las nuevas prácticas de salud) son más rápidas si los puntos de partida son personas con un alto grado nodal de entrada. Igualmente, se ha analizado cómo mejorar las conexiones del grupo, para que el método de transmisión de información sea más eficaz, se mejore la adquisición de conocimientos, cambien las actitudes y, consecuentemente, la salud laboral. 13 14
Algunos autores han constatado que la información difiere bastante si se recaba de los trabajadores de forma individual y cuantitativa (cuestionarios) de cuando se hace por métodos cualitativos y grupales (grupos de discusión).15
OBJETIVOS / MATERIAL Y MÉTODOS
OBJETIVOS
El objetivo de este estudio ha sido el de identificar factores que posibiliten la transmisión eficaz de información en riesgos laborales a los trabajadores inmigrantes del colectivo estudiado, incrementando su percepción realista de riesgo y fomentando el cambio de actitud positiva hacia la prevención. Se ha evaluado la metodología cualitativa (grupos focales y entrevistas en profundidad) como forma de conocer las necesidades formativas e identificar las redes sociales como vehículo que usan las inmigrantes para solicitar ayuda en caso de necesidad o el mejor medio para su cambio de actitud frente al riesgo.
MATERIAL Y MÉTODO
Diseño: En la elaboración de este trabajo se ha utilizado metodología cualitativa. La investigación se ha desarrollado a través de dos técnicas, la entrevista individual semiestructurada y el grupo focal. Se han establecido unos objetivos previos a la realización de las entrevistas y los grupos, por lo que el enfoque seguido ha sido deductivo. Se han usado categorías analíticas para describir y explicar las materias objeto de estudio.
Muestra: Con el fin de obtener una variabilidad suficiente y proporcionar una mayor riqueza al análisis del contenido, se tuvieron en cuenta las siguientes variables estructurales para la elección de los participantes: género femenino, nacionalidad rumana, contrato en origen en los campos freseros de Huelva, edad (de 20 a 40 años) y número de temporadas que llevan en España (de 1 a 5 temporadas).
Los entrevistados trabajaban en ocho fincas repartidas en las zonas agrícolas de la provincia de Huelva. Estas fincas fueron seleccionadas atendiendo al criterio de mayor volumen de trabajadoras, según fuentes de la Coordinadora de Organizaciones de Agricultores y Ganaderos, encargada del mayor número de las contrataciones en origen en Huelva, en el sector fresero. Un requisito imprescindible para participar en el estudio fue llevar trabajando al menos dos meses en el sector fresero antes de la realización de la entrevista, con el fin de garantizar la vinculación con la realidad laboral inmediata de los datos recogidos durante la misma. El número inicial de grupos focales programado fue de cinco, con un número de participantes que variaba de siete a diez, pero la estimación fue apriori, ya que la recogida de datos, se iban a dar por concluida cuando saturara la información obtenida. Finalmente, el número de grupos que se realizó fueron cuatro, y para completar la información, se realizaron otras cuatro entrevistas individuales. Finalmente el número de participantes entre grupos y entrevistas fue de treinta y cuatro personas.
Recogida de información: Tras la revisión de la literatura, el equipo investigador elaboró un primer guión de entrevistas para los grupos focales para recoger información sobre las características de su red social, su conocimiento sobre prevención de riesgos laborales, las lesiones o accidentes que hubieran podido padecer en su trabajo y la mejor metodología para aprender los riesgos derivados de su trabajo y de esta forma prevenirlos. En una segunda fase de la recogida, se elaboró otro guión para entrevista individual, donde se pretendía recoger información más exhaustiva referente al concepto de riesgo laboral que traían de origen, a su participación en grupos reivindicativos o sindicatos, y a la formación que habían recibido sobre prevención de riesgos laborales en España.
La información de estas dos fuentes se analizó de manera conjunta, dado que el material generado por las entrevistas era complementario.
Una psicóloga especializada, miembro del equipo de investigación, realizó las entrevistas grupales e individuales de manera presencial, junto con un observador del mismo equipo. El contacto con los participantes se hizo a través de unos cursos de salud sexual, con una participación mayoritaria de las inmigrantes, organizados por Cruz Roja Española,
colaboradores del proyecto, en lasfincas agrícolas freseras. En ellos se les informó de los objetivos de la investigación y del procedimiento de la misma. A los que aceptaron participar se les pidió el teléfono para citarlos telefónicamente. Respecto al lugar del encuentro, se realizaron en unos alojamientos, dentro de los mismos campos donde viven y trabajan los participantes (debido a la proximidad y facilidad de acceso), cedidos por los empresarios de lasdiferentes fincas. En todo momento,se procuró garantizar la privacidad
Ilustración 1. Curso de salud sexualsuficiente, así como evitar las posibles interrupciones durante el desarrollo de las entrevistas.
Ilustración 2. Grupo focal, alojamiento de las trabajadoras
 |
|
Ilustración 3. Grupo focal, salón habilitado por los empresarios |
Durante el inicio, se les agradecía su participación y se les pasaba un consentimiento informado donde nos daban su autorización para trabajar con sus datos, y nos autorizaban a grabar la conversación. La duración de las entrevistas fue de 90 minutos aproximadamente para los grupos focales y de 40 minutos para las entrevistas en profundidad.
Análisis: Durante la recopilación de los datos se inició el proceso de análisis. A medida que la información se iba generando, se realizaba su estudio secuencial. Esta metodología permitió la adaptación del método de recogida a los objetivos de la investigación de una manera continua, es decir sirvió de evaluación continuada de la metodología utilizada.
El tratamiento de la información obtenida se ha realizado mediante un análisis de contenido apoyado por el software Atlas-ti 5.0. El proceso de análisis se ha realizado en las siguientes fases que se muestran en la figura 1. La codificación de cada una de las transcripciones (la asignación de unidades de texto a cada categoría de análisis, en cada una de las transcripciones) se ha realizado mediante triangulación (contraste) entre los miembros del equipo investigador para garantizar la fiabilidad de este proceso. De igual forma, se han triangulado los resultados obtenidos en cada variable. El apoyo del software Atlas-ti en la categorización y en el análisis permite la triangulación en todo el proceso entre el equipo investigador y sistematiza el análisis, proporcionando criterios de rigor y calidad a los resultados, al aumentar la credibilidad, la consistencia y la estabilidad de los datos y la confirmabilidad de los mismos.
Consideraciones éticas: Una vez recibido el consentimiento informado, se les garantizó a los sujetos que las transcripciones sólo serían escuchadas por los miembros del equipo investigador. Se han suprimido de todas las copias de las transcripciones a disposición de los lectores interesados, todas aquellas referencias que pudieran identificar a los entrevistados.
Valoración del daño: Dentro del grupo lesiones músculo-esqueléticas hemos considerado los dolores de muñeca, los dolores lumbares, los dolores dorsales y los dolores dorso-lumbares. Dentro de las lesiones de la piel hemos considerado las dermatitis y las quemaduras solares. Realizamos un análisis más detenido de las lesiones músculo-esqueléticas, ya que son las más numerosas; y las dividimos en grados (alta, media y baja) según su percepción del dolor, para poder averiguar las condiciones en las cuales iban todos los días a trabajar.
Limitaciones: Las opiniones de los participantes de este estudio, obtenidas a través de la metodología cualitativa no podrán ser extrapolados a la población general, como es característico de este abordaje metodológico. El sesgo de selección de los participantes se ha controlado mediante la estrategia de que sea un miembro del equipo investigador el que realice la selección de los entrevistados, de manera aleatoria, a partir del listado de trabajadoras que había aceptado participar.
RESULTADOS
En cursiva las citas textuales y entre paréntesis el código del grupo, según sea grupo focal (GF) o entrevista en profundidad (EF), seguido de un número que indica los años de experiencia en temporadas previas.
Red social
Las mujeres rumanas temporeras que trabajan en los campos de fresa de Huelva, no presentan una amplia red social, sus mayores relaciones se crean en torno a sus compañeras de alojamiento y se reducen a estas y a personas con diferentes grados de autoridad relacionadas con su ámbito laboral: el manijero, el monitor, el jefe, el trabajador social que de vez en cuando las acompaña y a la Cooperativa. Estas redes se crean en torno a diferentes tipos de necesidades relacionadas con el trabajo, la salud y el alojamiento. En el gráfico 1 se puede observar a donde acuden cuando tienen un problema de salud o laboral.
En cuanto a los problemas de salud, la mayoría de estas mujeres no acuden a nadie, ya que traen sus propios medicamentos desde sus países de origen. Las mujeres que vienen por primera vez desconocen el sistema sanitario Español y deciden solucionar sus problemas de salud de menor gravedad por ellas mismas o pidiendo consejo a compañeras.
<<Yo no fui al médico, tengo al médico en casa. Yo le pido consejos y medicamento a mi compañera de piso cuando no tengo, ella es mi médico. Yo no se a dónde acudir. (GF1)>>
Con respecto a las visitas realizadas a la Atención Primaria de Salud, se detecta un incremento de visitas a partir de la segunda temporada, debido al mejor conocimiento de la seguridad social española y a una mayor red de información.
<< Este año no he ido al médico, pero el año pasado fui al médico de Palos, porque me lo recomendó mi monitor y mis compañeras de piso (GF3.)>>
Para los problemas de salud de más gravedad, que no están relacionados con el trabajo, acuden directamente a urgencias, aconsejadas por alguna compañera o por el monitor de la Cooperativa que se encarga de visitar las fincas.
<< Pues yo tuve un accidente en casa, me cayó agua hirviendo en el pie. Me dolía mucho y también fui a urgencias. Me mandaron calmantes y cremas. (GF2)>>
Algunas de estas mujeres, sobre todo de primer año, no acuden a su jefe o a su encargado cuando sufren algún problema de salud, por miedo a ser despedidas.
<<Pues yo a nadie, porque no quiero que el jefe me eche. He escuchado que las personas que dan problemas vuelven a su país, intentaría resolverlo sola. Además, tanto el jefe como la Cooperativa no solucionan nada, solo son palabras y palabras y no solucionan nada. Y bueno…respecto al manijero, pues tampoco le diría nada por que creo que no puede ocuparse de todos los problemas de las mujeres de la cuadrilla, somos muchas. (GF1)>>
Sin embargo, los puntos de referencia dónde más acuden para encontrar información sobre ayuda médica son el manijero, que es el jefe de una cuadrilla de mujeres, al trabajador social o al monitor.
Respecto a los problemas de tipo laboral la mayoría acude a la Cooperativa, que es la organización que se encarga de firmar sus contratos en origen. También acuden al jefe o al manijero, pero sólo en el caso de que el problema laboral sea de origensocial, es decir, problemas con alguna compañera de trabajo.
<<Pues yo si he tenido un problema grave con una mujer que trabajaba conmigo..., y entonces yo fui a hablar con el jefe porque ella no quería escucharme y yo tenía miedo.(GF1)>>
El análisis de la red también nos ha permitido comprobar que ninguna de las personas entrevistadas pertenecen a sindicatos ni conocen a personas que pertenezcan a ellos.
Percepción del riesgo laboral
El concepto que estas mujeres tienen del riesgo laboral es muy reducido. Las que manifiestan conocer el significado de este, plantean que se trata de accidentes graves o muy graves en el trabajo, obviando otro tipo de riesgos que les están provocando lesiones o molestias, como son aquellos derivados de la postura.
<<No sé, accidentes en el trabajo creo. (EP1)>>
<<Te puede pasar algo malo. (EP2)>>
<<Pues la verdad no lo sé… a no ser que se parte plástico de altura y que se cae encima, otro no veo. (EP2)>>
El desconocimiento de la existencia de estos riesgos tiene como consecuencia que estas mujeres no los identifiquen en su trabajo, incluso trabajadoras con años de experiencia.
<< ¿Crees que se producen riesgos en mi trabajo?, pues yo no, mientras que no esté trabajando en una máquina o algo así, no veo que pueda pasar algo malo, na mas algo de la temperatura que venga una tormenta y te pegue un rayo.(EP3)>>
<<A la pregunta: ¿Que tipos de peligros crees que existen aquí en España en tu trabajo? No se. Creo que ninguno.(EP1)>>
<<Ninguno (EP2)>>
El casi total de las mujeres entrevistadas no considera las patologías dorsolumbares como un riesgo laboral sino una consecuencia inevitable del tipo de trabajo que hacen.
<< No, ninguno, ma mas dolores de espalda que lo veo normal por el trabajo (EP2)>>. <<¿Consideras entonces que es un riesgo laboral?. No (EP2)>>.
La mayoría de estas mujeres tienen problemas de origen músculo-esqueléticos derivados del trabajo, pero ninguna de ellas lo considera como un riesgo laboral, a excepción de algunas personas que opinan que si el trabajo se hace por mucho tiempo si puede ocasionar problemas graves. Estas mujeres creen que la temporada es demasiado corta para ocasionar este tipo de problemas.
<<¿Entonces consideras que en tu trabajo existen riesgos laborales, es decir, piensas que los dolores y las molestias pueden suponer algún peligro?. Si, pero solo cuando llevas muchos años trabajando. (EP2)>>
Valoración del daño
Casi todas las mujeres entrevistadas presentan lesiones o molestias de diferentes tipos.
En el gráfico 2 podemos ver como las lesiones musculoesqueléticas son las más frecuentes. En el gráfico 3 se observa que las catalogadas como altas, en función del grado de percepción del dolor, son las más numerosas. A gran distancia de las que las trabajadoras perciben como de intensidad de dolor medio o bajo. Las trabajadoras con más años de experiencia refieren menos molestias.
<<A mi si, me duele y mucho desde que empecé a trabajar. Me duele todos los días. Al principio, las dos primeras semanas estuve con supositorios, después estuve tomando diclofenaco, y ahora ibuprofeno, una ó dos al día. (GF1) >>
<<Pues a mi me duele la espalda regular, pero solo a veces y tomo diclofenaco todos los días, una pastilla después de trabajar (GF2)>>.
<<A mi me duele muy poco y no tomo nada (GF5)>>.
En las entrevistas realizadas, no se detectaron bajas laborales por estos problemas de salud, pero si una excesiva automedicación. Muchas mujeres nos dijeron que tomaban muchas pastillas todos los días nada más levantarse para prevenir el dolor pero no para paliarlo.
<<Tomamos pastilla para que no nos duela, si no las tomamos seguro que después nos duele más (GF2)>>
Hay grupos en los que la toma de analgésicos es diaria mientras que en otros una proporción cercana al 50% afirma hacerlo de forma esporádica. Esta conducta es parte de un aprendizaje derivado del trato con otras compañeras que llevan más temporadas trabajando en la finca.
Formación en prevención de riesgo laboral
La mayoría de las trabajadoras no han recibido ningún tipo de formación en prevención de riesgos laborales, pero dentro de las mujeres que si la han recibido hemos detectado dos tipos de formación diferentes. El primer tipo de formación se las proporciona a algunas trabajadoras el manijero (jefe) de la finca cuando llegan. Esta información consiste en una breve charla sobre como coger las fresas correctamente.
<<El jefe te aprende que cortes, y vas aprendiendo pasos desde el principio. Si estas cogiendo bien, te duele de momento pero con el tiempo te pasa el dolor, te vas adaptando. Si estás haciéndolo bien desde el principio como dice él, no poner la mano encima de la pierna… (EP1.)>>.
Según afirman las trabajadoras este tipo de información no lleva asociado uncambio de conducta, como se propone en la hipótesis inicial. El cambio de conducta no se produce porque, según ellas, la primera semana que lo ponen en práctica lo que les han enseñado, les duele tanto la espalda, que empiezan a adquirir otro tipo de hábitos con el que se sienten más cómodas, aunque teóricamente el resultado a largo plazo es mejor, pero esto no coincide con lo que afirman las trabajadoras con más años de experiencia. Afirman que siguen las directrices sólo mientras saben que son observadas por los jefes, dado que consideran mejor otras alternativas.
<<Yo he cogido fresas na mas que con una mano y con una pongo la pierna y entonces no te duele la espalda, pero si te ve el jefe…(EP3)>>
<<Yo no puedo hacer nada, porque el jefe te dice una forma y yo no puedo decirle mi manera a las otras chicas (EP2)>>.
El segundo tipo de formación que hemos identificado es un curso de prevención organizado por la Cruz Roja y la Universidad de Huelva. Hemos encontrado muy pocas mujeres que hayan asistido a este curso en campañas previas. El curso se compone de tres partes: una primera dónde se da información general sobre los riesgos laborales existentes en su trabajo y cómo prevenirlos; una segunda parte dónde se explican ejercicios para fortalecer la musculación; y una tercera y última parte en la que se les da a las trabajadoras una guía en su idioma con un resumen de lo dado en el curso, incluidos los ejercicios con dibujos para fortalecer la espalda.
<< A mi me dolía la espalda. Al principio mucho ahora ya menos. Me pongo cremas y hago los ejercicios de Ignacio1 (GF1)>>
<<A mi me duele la espalda. Cuando llegué me dolía mucho, pero ahora me duele menos, porque hago los ejercicios. Ahora sólo tomo calmantes que traje de Rumanía, pero al principio me ponía supositorios (GF2)>>.
El beneficio reportado por este curso, ha hecho que algunas mujeres que han recibido este tipo de formación transmitan este conocimiento a otras mujeres de sus mismos alojamientos.
<<A mi también la espalda, pero no mucho, también hago los ejercicios de Ignacio. Nos ponemos todas, todas las tardes (GF1)>>.
Tipo de formación y su relación con la salud
En este apartado se analiza la relación entre el tipo de formación recibida por las trabajadoras en prevención de riesgo laboral y el tipo de lesiones que han tenido durante el año. En el gráfico 4 se relaciona el tipo de formación recibida y el grado de intensidad del dolor.
Aquellas trabajadoras que no han recibido ningún tipo de formación en prevención de riesgos laborales han padecido las lesiones músculo-esqueléticas más graves, que hemos denominado altas respecto a su percepción del dolor. Las mujeres de 1ª, 2ª y 3ª temporada representan la mayoría de estas lesiones. Dentro del grupo de mujeres que no han recibido formación hay cinco, que han padecido lesiones
1 Nota: Ignacio es el trabajador social que da los cursos.
músculo-esqueléticas leves. Estas mujeres son de 4ª y 5ª temporada y según ellas han aprendido a coger las fresas durante todo el tiempo que llevan trabajando.
<<Llevo cinco años viniendo a España a trabajar en el campo y cada año que vengo me duele menos porque he aprendido la postura correcta para coger las fresas (GF5)>>.
La mayoría de las mujeres que han recibido información a través de su jefe, la cual consistía en información verbal sobre la forma de coger las fresas, han tenido lesiones músculo-esqueléticas, de las cuales la mayoría han sido altas y el resto de nivel medio.
Las mujeres que han recibido la formación a través de un curso que incluía información verbal, ejercicios para fortalecer la espalda y guía resumen en su idioma, han sufrido el menor número de lesiones músculo-esqueléticas y las de nivel más bajo.
Propuestas para la formación de las trabajadoras.
La formación mayoritaria que han elegido las trabajadoras ha sido la del curso, ya que es la que piensan que es más completa.
<<Si, lo mejor es un curso porque así te explica todo y te enseña ejercicios para que no te duela la espalda, además, luego te llevas la guía a casa y así no se te olvidan las cosas ¿no?. (GF2)>>
La propuesta que le sigue de cerca es la de la guía, estas mujeres proponen que se las den al llegar para evitar los riesgos.
<<Que nos den una guía al llegar aquí o en nuestro país cuando firmemos el contrato. (GF2)>>
Hay un grupo de mujeres que no saben cuál sería la mejor solución, y otras que piensan que no se puede hacer nada para evitar las lesiones de espalda.
<<Para evitar el dolor de espalda, la verdad es que… yo no veo ningún remedio en evitar estos riesgos, porque yo lo veo normalmente, que el trabajo lo pide y es algo normal que hay en el trabajo. (GF3)>>
El resto de las soluciones propuestas son la existencia de una persona que les enseñara a coger correctamente las fresas cuando llegaran y una persona que les enseñara ejercicios para fortalecer la espalda.
CONCLUSIONES
La formación preventiva es prácticamente nula y su percepción del riesgo es limitada e intrínseca a su trabajo.
Aquellos inmigrantes que llevan más temporadas viniendo a trabajar a Huelva conocen mejor las prestaciones de la Seguridad Social a la que tienen derecho y disponen de una red social más extensa.
A mayor red social existe mayor información sobre salud laboral.
La formación más adecuada, según la opinión de las trabajadoras, es la que conjuga la información sobre los riesgos laborales, la mejor forma para la recolección de la fresa con el menor dolor a medio y largo plazo, así como ejercicios que fortalezcan la musculatura y en la que participe una mediadora sociocultural.
La metodología cualitativa utilizada se ha visto mucho más eficaz que la metodología cuantitativa, empleada por el grupo de investigación con anterioridad en el mismo colectivo, para conocer sus necesidades formativas.
AGRADECIMIENTOS
El proyecto está financiado por la Fundación MAPFRE. Grupo de Investigación CTS 447 Prevención de Riesgos Laborales. Universidad de Huelva (España)
REFERENCIAS
- 1 Parra A, FernándezBaraibar J, GarcíaLópez V, Ayestarán JR, Extramiana E. Mercado de trabajo, salud laboral e inmigración. Anales 2006;29 sup. Disponible en: http://www.cfnavarra.es/salud/anales/textos/vol29/sup1/suple7a.html Consultado : 150407
- 2 Nash JL. Protecting a multilingual work force. Occup Hazards 2005;67 (10):3740
- 3 O´Connor et al. Adequacy of health and safety training among young latino construction workers. J Occup Environ Med. 2005;47(3):272277
- 4 PérezDíaz V, MirandaÁlvarez B, EnríquezGónzales C. Condicions històriques i supòsits teòrics d’un debat sobre la immigració. En: PérezDíaz V et al: Espanya davant la immigració. Col·lecció Estudis Socials. Nº8. Barcelona. Fundació “La Caixa”. 2001:933.
- 5 Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Informe de Afiliación a la Seguridad
Social. Febrero 2007. Disponible en: http://www.tt.mtas.es/periodico/seguridadsocial/200703/afi_febrero_07.pdf
6 Oliver J. Mercado de trabajo e inmigración en la economía Andaluza. El Pais.com
Andalucía (15/03/07). Disponible en: http://www.elpais.com/articulo/andalucia/inmigrantes/ocupan/nuevo/empleo/elpep uespand/20070315elpand_2/Tes (Consultado: 17-04-07)
7 Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Afiliados extranjeros por Comunidades
Autónomas, sectores y países de procedencia. Febrero de 2007. Disponible en:
http://www.tt.mtas.es/periodico/seguridadsocial/200703/afiliados%20extranjeros%20febrero%2007.pdf (Consultado: 15-04-07)
- 8 Benach J, Artacoz L, Cortés I, Amable M. Desigualdades en salud laboral. En: RuizFrutos C, García AM, Delclós J, Benavides FG (eds). Salud laboral. Conceptos y técnicas para la prevención de riesgos laborales (Tercera Edición). Barcelona: ElsevierMasson, 2007
- 9 RuizFrutos C (Coordinador). Informe sobre evaluación de las condiciones de trabajo de la población inmigrante en el sector fresero de la provincia de Huelva. Sevilla: Consejería de Empleo. Junta de Andalucía, 2005
- 10 Organización Mundial de la Salud. Nuevas políticas para la educación sanitaria en atención primaria de salud. Copenhaguen: OMS, 1983.
- 11 Ajzen I. Attitudes, Traits and Actions: Dispositional predictions of behavior in Personality and Social Psychology. En: Berkowitz L (ed.). Advances in Experimental Social Psychology, Nueva York, Academic. 1987;20:163.
- 12 Wasserman S, Galaskiewicz. J. AdvancesinSocialNetworkAnalysis:Researchin theSocialandBehavioralSciences. Social Science 1994: 6572.
- 13 Carrington P, Scott J, Wasserman S, Granovetter M (eds).Modelsandmethodsin socialnetworkanalysis. Social Science 2005: 1724 .
- 14 Knoke D, Kklinski. Network anaysis. Social Science 1982: 96104.
- 15 Boix P, García AM, Llorens C, Torada A. Percepciones y experiencia. Valencia: Instituto Sindical de Trabajo, Ambiente y Salud, 2001
Papers relacionados
