La prevención de riesgos laborales endocentes, alumnos y artistas de trescentros de enseñanza de artes plásticasen Valencia, Venezuela

La investigación tiene como objetivos: Evaluación diagnostica sobre aspectos básicos de seguridad y salud en la actividad pictórica, escultórica y cerámica de tres centros de enseñanza de artes y elaboración de una guía con recomendaciones en materia de seguridad y salud. Metodología: descriptiva de campo, con una sección documental basada en la selección y adaptación de información técnica. La recolección de la información se realizó con observaciones directas, encuestas y entrevistas. Resultados: Los centros de enseñanza no reúnen condiciones idóneas de seguridad, higiene y saneamiento ambiental. La mayoría de los participantes desconocen las condiciones y medios que pueden afectar su salud y bienestar en las actividades que desempeñan, no tienen acceso a información escrita sobre el tema y expresaron la necesidad de conocer sobre prevención de riesgos. Recomendaciones: Implementar estrategias de prevención y promoción en materia de seguridad y salud en los centros de enseñanza de artes plásticas.

Las academias y talleres de enseñanza de las artes como centros de estudios específicos, se reconocen como instituciones de avanzada desde el Renacimiento hasta hoy, porque mas allá de la aventura individual, el arte que reconcilia la mano y el espíritu funda la estética como ciencia normativa y da a la vida otra dimensión proponiendo a la sociedad una visión de realidades y de porvenir más humano.

En la experiencia de la enseñanza-aprendizaje de las artes plásticas, se entremezclan el saber, el hacer, la técnica y la invención personal. Es un proceso integral e integrador donde se forman docentes, artistas y artesanos, los cuales al desarrollar esa experiencia se exponen a diferentes riesgos dependientes de las exigencias de las condiciones de trabajo y del medio ambiente donde los desarrolla.

Debemos reconocer que las actividades artísticas, con sus características particulares, son una forma de trabajo tan loable como cualquier otra que no escapa a la posibilidad de presentar accidentes o enfermedades ocupacionales.

La normativa legal venezolana en materia de seguridad y salud a partir del año 2000 se ha proyectado de una manera contundente en casi todos los escenarios laborales teniendo como norte la participación activa y protagónica de los actores sociales en el desarrollo de la prevención y promoción de la salud y seguridad para conservar la vida y elevar la calidad de vida de los trabajadores y las trabajadoras. En este sentido los autores de la investigación consideran que en el ámbito artístico la seguridad y salud, ha sido poco estudiada y/o difundida en el seno del gremio artístico y en el científico que se ocupa de la salud y seguridad laboral y debemos por tanto abocarnos a fomentar en ese medio la promoción y la prevención en materia de seguridad y salud.

La preocupación temática de esta investigación está dirigida a realizar aportes para la formación de los diferentes actores involucrados en el proceso de la enseñanza - aprendizaje de las artes plásticas. La investigación tiene como objetivos: realizar una “Evaluación diagnostica sobre aspectos básicos de seguridad y salud en la actividad pictórica, escultórica y cerámica de tres centros de enseñanza de artes plásticas” y “La elaboración de una guía básica con recomendaciones en materia de seguridad y salud”.

Para conseguir estos objetivos se utilizó como metodología: una sección documental basada en la selección y adaptación de información técnica y una sección descriptiva de campo que ameritó la recolección de la información a través de observaciones directas, encuestas y entrevistas.

El texto de la presentación esta ordenado en cuatro capítulos:

Capitulo I. Se presenta el marco teórico técnico para dibujo y pintura, escultura y cerámica, referido a: La contextualización del significado de cada una, los procedimientos y materiales más utilizados y los riesgos laborales de las exigencias de esas actividades artísticas.

Capitulo II. Se expone la referencia de la evaluación diagnostica sobre aspectos básicos de seguridad y salud en la actividad pictórica, escultórica y cerámica de tres centros de enseñanza de artes.

Capitulo III. Se presenta una guía básica de prevención de riesgos laborales, especificando los riesgos de las exigencias para las actividades artísticas de alumnos, pintores, escultores y ceramistas; con las recomendaciones en materia de seguridad y salud.

Capitulo IV. Se presenta un glosario de términos y la bibliografía.