El modelo de competencia de liderazgo de cinco dimensiones

El modelo de competencia de liderazgo de cinco dimensiones

La globalización ha aumentado la necesidad de líderes con antecedentes multidimensionales para manejar la variedad de acciones necesarias para llevar a cabo el plan estratégico.
14 Septiembre 2020

La complejidad ambiental ha aumentado enormemente las expectativas de las partes interesadas más allá de lo obvio. De hecho, de los líderes de hoy se espera que sea completamente competente y esté listo para manejar riesgos conocidos y desconocidos. De un anfitrión de posibles competencias de liderazgo, se pueden extraer algunas que son más pragmáticas para su aplicación a un entorno global. Las capacidades que pueden preparar a un líder completo se pueden destilar en un modelo compuesto de competencias de liderazgo de cinco dimensiones que consta de lo siguiente (Cameron y Whetten, 2011): (1) Transformacional; (2) Transaccional; (3) Orgánico; (4) Contemporáneo; y (5) Ético.

1. Los líderes transformacionales son personas carismáticas que tienen la capacidad de influir en un equipo para alcanzar los objetivos estratégicos de la organización. Estos líderes animan y habilitan desarrollo de una organización que se caracteriza por una cultura basada en la integridad, transparencia y respeto genuino por los demás. Tales líderes inspiran a los seguidores a realizar más allá de sus expectativas. También fomentan relaciones laborales saludables. El resultado neto es un empoderamiento continuo de los miembros del equipo motivados para lograr metas con visibilidad entusiasmo.

2. Los líderes transaccionales realizan transacciones de trabajo con los miembros del equipo a cambio de recompensas intangibles por entregar las tareas asignadas. Bajo liderazgo transaccional, los seguidores se sienten impulsados ​​por las recompensas del líder en lugar del miedo a las consecuencias. (Patterson, 2011, pág. 75). Los líderes transaccionales preparan el escenario para resultados positivos que son logrados mediante la comunicación de los objetivos estratégicos, que coinciden igualmente con los del equipo, talentos y capacidades. El líder del proyecto refuerza al equipo que “el alto rendimiento es vinculado a recompensas valoradas, lo que conduce a la satisfacción ". (Whetten y Cameron, 2011, p. 332).

La capacidad de gestionar un equipo unificado de alto rendimiento es una prueba de la eficacia de "Un estilo de liderazgo atractivo". (Alban-Metcalfe y Alimo-Metcalfe, 2009, p. 14).

3. El liderazgo orgánico permite una mayor interacción entre los miembros del equipo y, en gran medida, fortalece las relaciones laborales entre los miembros del equipo. Particulares colaborando o trabajar en una estructura orgánica están unidos por una visión y valores compartidos (Patterson, 2010, pág. 75). Un líder que utiliza este estilo empodera y orienta a los miembros de un equipo motivado para cultivar sus propias habilidades de liderazgo.

4. Los líderes contemporáneos son esencialmente democráticos en su enfoque y usan la influencia y persuasión en lugar de miedo para liderar el equipo. Para asegurar resultados exitosos, los líderes contemporáneos manejan la ambigüedad y la paradoja: encabezan el cambio y manejan estabilidad; establecer una visión y lograr objetivos; romper las reglas tradicionales y anticuadas, y monitorear el cumplimiento (Whetten & Cameron, 2011, p. 17). El líder contemporáneo utiliza la estructura para guiar al equipo de manera efectiva para cumplir con los objetivos estratégicos de la organización y los objetivos y expectativas de las partes interesadas. Los líderes contemporáneos también ven las dificultades como oportunidad de desarrollo como las más necesarias; utilizan la oportunidad para nutrir y retener el talento con el fin de obtener una ventaja competitiva a largo plazo (Graham, 2012).

5. Los líderes éticos inspiran respeto al dar un buen ejemplo de integridad a los miembros del equipo y partes interesadas. El liderazgo ético se centra en cómo los líderes usan responsablemente su poder social en las decisiones que toman, las acciones en las que se involucran y la forma en que influyen en los demás (Resick, Hanges, Dickson y Mitchelson, 2006, p. 346). En esta forma de valor el liderazgo puede ser contagioso si es una práctica estándar de la organización. Un líder que modela la integridad en todo momento es un modelo a seguir invaluable, tanto para la organización matriz y para sus equipos.

Cabe señalar que el modelo de competencias de liderazgo de cinco dimensiones incorpora un complejo de estilos de liderazgo complementarios que pueden usarse individualmente según la situación y demandas, así como simultáneamente porque no entran en conflicto entre sí. Como resultado, estos estilos equilibran las personalidades, capacidades y necesidades del líder del proyecto y los miembros del equipo.

Este modelo compuesto implica que en el mundo complejo de hoy, un enfoque de "talla única" para todos "no funcionará: un enfoque equilibrado y" multifacético "para el liderazgo y el trabajo en equipo es necesario. Esto es especialmente cevidente en el entorno, a menudo, de alta intensidad del equipo como organización temporal, plagada de líneas de comunicación complejas y diversas alusiones personales.

Liderazgo y trabajo en equipo exitosos

Los equipos son un componente esencial de las organizaciones exitosas en la actualidad, y crear y motivar los equipos son actividades necesarias para lograr ese éxito. Los equipos requieren un desarrollo continuo e interacción para mantener un alto rendimiento a lo largo de sus vidas temporales. El liderazgo debe ahora concentrarse en motivar y apoyar a los equipos utilizando herramientas que no fueron consideradas previamente, pero se han vuelto cruciales en un entorno globalizado. Para que un equipo esté en sintonía con el éxito, se requiere una combinación de atributos que incluyan: objetivos claros; liderazgo compartido; roles claros y responsabilidades; miembros interdependientes; estímulo mutuo; y confianza entre el líder y el equipo.

Además, Whetton y Cameron (2011) señalan algunos factores que contribuyen al desempeño efectivo del equipo. Estos son: una composición de equipo heterogénea; mayor familiaridad entre los miembros del equipo del proyecto; motivación del equipo que agudiza la competencia; objetivos del equipo y retroalimentación general; cohesión entre los miembros del equipo; y procesos de toma de decisiones dentro del equipo.

Dos habilidades principales asociadas con un equipo exitoso son: desempeñar roles ventajosos y proporcionar retroalimentación a otros. Los roles ventajosos, como el de facilitar tareas, mejoran el desempeño de un equipo a través de dar instrucciones, instar y resumir; influyen en los comportamientos de los miembros del equipo para facilitar la realización de tareas y la cohesión del grupo.

Por otro lado, un equipo puede avanzar en la realización de tareas mientras se establecen relaciones entre uno y otro. Centrar la retroalimentación en el comportamiento, en lugar de en la persona, es una forma en que los miembros del equipo brindan retroalimentación efectiva para construir relaciones positivas, en lugar de destruir la unidad del equipo.

Este equilibrio es tanto constructivo como reparador. El desarrollo exitoso del equipo se logra mediante progresión de etapas: formación, normalización, asalto y ejecución (Manteklow, 2011; Tuckman, 1965). Los equipos deben progresar sistemáticamente a través de las primeras tres etapas para poder avanzar a la cuarta etapa de ejecución. Sin embargo, es probable que haya algunas superposiciones entre etapas sucesivas, y el tiempo que tarda cada equipo en trascender cada etapa variará.

El desarrollo de un equipo exitoso requiere una gran diligencia y conciencia por parte del líder: porque es tanto un arte como una ciencia. En este contexto, cada equipo será diferente con diversos factores estresantes y barreras para que los líderes los superen y se adapten; de hecho, incluso para neutralizar y equilibrar. Un equipo fuerte reconoce que los miembros del equipo dependen unos de otros para tener éxito, y que tienen que trabajar al unísono para superar la adversidad. Con eso en mente, se desarrollará un equipo fuerte y resistente con un gran potencial para completar los objetivos establecidos. Sin embargo, un equipo de alto rendimiento con las capacidades adecuadas pero el liderazgo incorrecto puede poner en peligro el éxito. Por lo tanto, el líder exitoso que genera el éxito debe liderar un equipo de manera constante con sensibilidad, competencia y sabiduría para lograr resultados exitosos.

¿Qué opinas de este artículo?